CURRICULUM ESCOLAR 2013

CAMBIOS:

• Habrá más horas de Educación Física, Música y Artes Visuales.
• Tecnología baja sus horas lectivas y Orientación partirá en primero básico.

Los cambios curriculares aprobados por el Consejo Nacional de Educación, que comenzarán a regir en marzo del 2013, incluyen aumento de horas de Educación Física, Artes Visuales, Música y Orientación.

Según publica este domingo El Mercurio, Loreto Fontaine, jefa de la Unidad de Currículo (UCE) detalló que el ramo de Educación Física, pasará a llamarse "Educación Física y Salud" y tendrá cuatro horas a la semana de primero a cuarto básico.

En tanto, Artes Visuales y Música presentarán un aumento de dos a tres horas cada una, y el ramo de Orientación, que en el currículo actual parte en quinto básico, estará presente desde primero.

Según el diario, el currículo busca enfatizar en el autocuidado, relaciones interpersonales, participación y primeros acercamientos a la educación sexual.

La asignatura de Tecnología, en tanto, verá reducidas sus horas de tres a una desde primero a cuarto básico, con una propuesta que apunta al desarrollo y dominio informático a nivel de usuario y el diseño y elaboración de artefactos.

FUENTE: el mercurio, radio cooperativa.

Decreto 115, Educación Parvularia

Alcances del Decreto 115 que modifica al 315 en Educación Parvularia

1.- Cambio de coeficiente técnico:

 

  

 

Resumen:

 

El objetivo de estas modificaciones es elevar la calidad y fomentar que más establecimientos cumplan con un cierto nivel de exigencia. En primer lugar, se busca aumentar el promedio de educadores por niño, ya que ello mejora la calidad de la interacción entre el adulto y el menor, elevando directamente el nivel de la educación otorgada. En segundo lugar, se busca que el coordinador y director trabajen de forma directa con los niños para conocer mejor sus realidades. En tercer lugar, se pretende hacer más eficiente el gasto, para contar con más recursos para la contratación de educadores y de otros servicios que impacten directamente en mejorar la educación de los niños, por eso se permitirá que las labores de aseo sean realizadas por auxiliares de otros niveles educativos, cuando éstos existan. Por último, y en cuarto lugar, a las manipuladoras de alimentos no se les exigirán requisitos mayores a los que pide el servicio que entrega JUNAEB.

Estas modificaciones buscan que los establecimientos opten por contar con el reconocimiento oficial lo antes posible y, además, motivar a quienes no están obligados a hacerlo a que también lo hagan, de manera de orientar y ayudar de mejor manera a los padres y apoderados a la hora de elegir dónde sus hijos recibirán educación preescolar.

De esta forma, los jardines y establecimientos que cuenten con este reconocimiento aseguran estándares mínimos de calidad. En caso contrario, las instituciones que reciben recursos del Estado deberán esperar ocho años para alcanzar estos estándares.

 

Todo lo anterior se complementa con otras iniciativas impulsadas por el Mineduc, como ampliar la cobertura, perfeccionar el marco curricular, capacitar a las educadoras de párvulo, elaborar estándares para la formación inicial de educadoras, fomentar la lectura en los niveles de transición y aumentar la fiscalización. 

fuente: http://www.mineduc.cl/contenido_int.php?id_contenido=20224&id_portal=1&id_seccion=4220